STEAM veikla balandis 2021

4b klasės pamokose mokiniai integravo technologijų ir pasaulio pažinimo dalykus: pasiskirstę grupėmis ieškojo informacijos apie pasaulio žemynus, kūrė skirtingų žemynų pristatymus Power Point programa,  rastą informaciją pristatė  klasės draugams ir mokytojai. O pristatymus vertino klasės draugai demonstravo savo kurtus pristatymus apie pasaulio žemynus. (Mokytoja Geta Pečiulienė)

Balandžio 20–21 dienomis vyko 7-ų klasių mokinių savivaldaus mokymosi diena, kurios tema „Trapecija“.  Dirbdami savivaldžiai mokiniai kėlė sau mokymosi tikslus ir uždavinius, planavo savo mokymąsi, pasirinko užduotis, prisiėmė atsakomybę už savo mokymąsi. Mokiniai atliko integruotas matematikos, fizikos ir informacinių technologijų užduotis:  išsiaiškino, kas tai yra trapecija, išmoko apskaičiuoti trapecijos nežinomos kraštinės ilgį ir nežinomų kampų dydžius, ieškojo trapecijų atlikdami fizikos užduotis, dirbo Padlet, Linoit programomis. (Mokytojos S. Masienė ir V. Morkevičienė, A. Sruogienė, G. Jasaitienė).

Per pasaulio pažinimo pamoką 3b klasės mokiniai aiškinosi, kaip sujungti elektros grandinę. Norint sukurti elektros srovę, reikia „nutiesti jai kelią“. O kaip tai padaryti mokantis nuotoliniu būdu? vaikams šią problemą padėjo išspręsti Phet virtuali laboratorija. Mokiniai šioje laboratorijoje galėjo pasinaudoti baterijomis, jungiamaisiais laidais, lemputėmis ir sudaryti elektros grandines bei išmatuoti įtampą voltmetru. (Mokytoja Vida Baronienė)

Ar galima iš dantų krapštukų ką nors pastatyti? 2a klasės mokinukai sako, kad tikrai galima! Vieną dieną jie tapo architektais-konstruotojais ir ėmėsi darbo – kūrė ir statė namelius, raketas, dėžutes, konstravo spąstus, geometrinius kūnus ir netgi statė bokštus. Aukščiausiam bokštui sukonstruoti prireikė net 210 pagaliukų! Darbas pareikalavo daug kantrybės, bet visi antrokai jį atliko puikiai. Gal kuris užaugęs taps architektu? (Mokytoja Gintarė Grinkė)

Per pavasario atostogas 6a klasės mokiniai kartu su mokytoja Ligita Urboniene augino ..... rūdis. (Mokytoja Ligita Urbonienė)

6-ų klasių mokiniai matematikos pamokoje pritaikė patirtinio mokymo(si) strategijas. Sužinoję tūrio ir talpos sąvokas mokiniai bandė spėjimo būdu nustatyti, kiek litrų vandens tilptų skirtingo dydžio dėžutėse. Vėliau matuotami dėžutės matmenis, skaičiuodami įsitikino, ar jų spėjimai buvo tikslūs. (Mokytoja Vilma Morkevičienė)

7a ir 7b klasių mokiniai, mokydamiesi kraujotakos sistemą ir aiškindamiesi širdies sandarą, pabandė ją ir atkurti, taip įsimindami jos dalis. Mokytoja labai džiaugėsi mokiniais ir jų darbais. (Mokytoja Jurgita Skrebienė)

Anglų kalbos pamokų metu integruodami anglų kalbos ir biologijos dalykus 8a klasės mokiniai kartu su mokytoju Andriumi atliko tyrimą, kurio metu ieškojo priežasčių ir informacijos, kokių rūšių gyvūnai nyksta, kokios salygos įtakoja šiuos procesus ir kaip būtų galima padėti išsaugoti kuo daugiau gyvūnų rūšių vykstant globalizacijos procesams. (Mokytojas Andrius Rusakevičius)

Septintokai, aiškindamiesi šviesos savybes, kelioms akimirkoms tapo prietaiso gamintojais, eksperimentatoriais...  Mokiniai gamino savo prietaisus. (Mokytoja Gitana Jasaitienė)

1b klasės mokinių pamoka-konferencija „Užsiaugink pats 2021“: visą mėnesį jaunieji gamtininkai ne tik rūpinęsi savo pasodintais svogūnais, stebėję jų augimą, pokyčius, matavę liniuote laiškų ilgį, skaičiavę laiškų kiekį, stebėjimo rezultatus pristatė klasės draugams. (Mokytoja Meilutė Greičiuvienė)

7a ir 7b klasių mokiniai dalyvavo integruotojo biologijos ir fizinio lavinimo pamokoje „Pulso dažnis prieš ir po krūvio“. Mokiniai kartu su mokytojomis Aušrine ir Jurgita atliko pratimus bei skaičiavo pulsą, kuris padėjo įsivertinti fizinį pasirengimą.

Ar galima iš dantų krapštukų ką nors pastatyti? 2a klasės mokinukai sako, kad tikrai galima! Vieną dieną jie tapo architektais-konstruotojais ir ėmėsi darbo – kūrė ir statė namelius, raketas, dėžutes, konstravo spąstus, geometrinius kūnus ir netgi statė bokštus. Aukščiausiam bokštui sukonstruoti prireikė net 210 pagaliukų! (Mokytoja Gintarė Grinkė)