Progimnazijos mokytojai vis dažniau pamokose taiko STEAM ugdymo metodą

2a klasės mokinukai turėjo išsiaiškinti, kas be rankų gali pasukti vėjo malūnėlio sparnus ir pakelti nuo žemės plunksną. Visi kibo į darbą – pasidarė plunksneles ir malūnėlius. Teisingas atsakymas buvo surastas – tai vėjas. Vieni vėjo ieškojo kieme, kiti balkone, treti „po nosimis“. (Mokytoja Gintarė Grinkė)

6a klasės mokiniai per gamtos ir žmogaus pamoką ištyrė kiaušinį. Pasirodo, kiaušinyje matoma šviesesnė dėmelė iš tiesų yra „būsimas viščiukas“, o trynys ir baltymas – tai tik maisto medžiagos besiformuojančiam gemalui. (Mokytoja Ligita Urbonienė)

2b klasės vaikai „mezgė“ žaisliukams kepurėles. (Mokytoja Aušra Klevečkienė)

4b klasės mokiniai integruotose pamokose ne tik nagrinėjo, kas vyko senovės Egipte, bet ir gamino egiptietiškus kaklo bei galvos papuošalus. (Mokytoja Geta Pečiulienė)

2a klasėje vyko bandymų dienos. Mokydamiesi apie druską ir kam ji naudojama, antrokai atliko net tris bandymus. Ką suprato? Kad kiaušinis druskos prisotintame vandenyje neskęsta, kad ant ledo gabaliuko padėjus siūlą ir jį pabarsčius druska – jis prišąla ir kad kaitinant druską su vandeniu, vanduo išgaruoja, o druska kristalizuojasi. (Mokytoja Gintarė Grinkė)

6b ir 6c klasių mokiniai per gamtos ir žmogus pamokas aiškindamiesi, kokios yra svarbiausios žiedo dalys, kodėl augalų žiedų vainiklapiai spalvoti, kas privilioja vabzdžius prie augalų žiedų, kas atsitinka, kai vabzdžiai skrenda nuo vieno žiedo prie kito žiedo, pasigamino augalo žiedo modelį arba tyrinėjo namuose šiuo metu žydinčius augalus. (Mokytoja itana Jasaitienė)

Varveklius gamino 2b klasės mokiniai. (Mokytoja Aušra Klevečkienė)

Besimokydami apie Senovės Graikiją 4b klasės mokiniai sukūrė graikiškas vazas. (Mokytoja Geta Pečiulienė)

ATRADIMŲ AKADEMIJA. ROBOTIKA. IKT būrelio metu pradinukai konstravo TV bokštus, pilis. (Mokytoja Aušra Klevečkienė)

Dokumentai