Įtraukiančios ir motyvaciją skatinančios pamokos 2-ose klasėse

2-ose klasėse vasario 24 d. vyko įdomios, įtraukiančios ir motyvaciją skatinančios pamokos, kurios mokiniams paliko daug gerų emocijų ir suteikė naujų patirčių!

2a klasėje vyko daugybos kartojimo pamoka. Ant kiekvieno mokinio nugaros buvo prikabinta po 4 daugybos lentelės atsakymus. Visi vaikai gavo po 10 daugybos veiksmų. Tačiau atsakyme turėjo parašyti ne skaičių, o draugo vardą, ant kurio nugaros rado atsakymą. Kiek buvo emocijų, kai surado visus atsakymus – vardus! Tuo pačiu pasikartojo ir vardų rašymą. Per lietuvių kalbos pamoką atliko gramatines užduotis. Kokią užduotį reikės atlikti, sužinodavo tik išridenę kauliuką. Smagu buvo stebėti, kaip azartiškai vaikai stengėsi atlikti užduotis, nes įdomu buvo sužinoti, kokia užduotis slepiasi po kitu skaičiumi.

2b klasės matematikos pamoka „Kaip nustatyti, ką rodo termometras“ vyko MEK laboratorijoje. Mokiniai atliko praktinį bandymą ir įsitikino, kad mūsų pojūčiai kartais gali klysti – tiksliausiai temperatūrą parodo tik termometras. Tyrinėjimas, bandymai ir pačių padarytos išvados leido mokiniams pasijusti tikrais jaunaisiais mokslininkais! Lietuvių kalbos pamokoje „Laiko mašina“ mokiniai tapo tikrais laiko detektyvais. Dirbdami grupėse ir taikydami karuselės metodą, jie atliko įvairias užduotis bei bandė atspėti, apie kurį laikotarpį kalbama. Pamoka pareikalavo ne tik žinių, bet ir bendradarbiavimo, pastabumo bei kūrybiškumo. 2b klasės mokiniai fizinio ugdymo pamokoje išbandė mažąjį golfą. Ši veikla sukėlė daug teigiamų emocijų, juoko ir azarto, o kartu lavino susikaupimą bei koordinaciją.

2c klasės mokiniai matematikos pamokoje aktyviai tyrinėjo aplinką matuodami liniuotėmis ne tik įvairius klasėje esančius daiktus, bet ir draugo veido dalis. Praktinės veiklos metu jie mokėsi tiksliai nustatyti daiktų ilgį, lyginti gautus rezultatus ir įtvirtino ilgio matavimo įgūdžius. Tokios užduotys ne tik padėjo geriau suprasti matavimo sąvokas, bet ir skatino mokinių smalsumą.

Lietuvių kalbos pamokose, dirbdami grupelėse, mokiniai kūrė bendrą pasakojimą – jie tarėsi, dėliojo idėjas ir kūrybiškai jungė savo mintis į vieną nuoseklią istoriją.

2d klasės vaikai lietuvių kalbos pamokoje klausė ir įgarsino pasaką „Eglė žalčių karalienė“. Anglų kalbos pamokoje žaidė reakcijos ir atminties žaidimus.

2a ir 2d klasių mokiniai dorinio ugdymo (tikyba) pamokose atliko interaktyvias užduotis naudodamiesi skaitmenine mokymo priemone „Wordwall“ planšetėse. Šiuolaikiškas mokymosi būdas dar labiau įtraukė ir paskatino aktyviai dalyvauti veiklose.

Šios pamokos padovanojo mokiniams daug naujų įspūdžių, džiaugsmo ir vertingos patirties. Smagu matyti smalsius, aktyvius ir motyvuotus 2-ų klasių mokinius!