STEAM veiklų diena 2026

Rugsėjo 24-ąją progimnazijoje tradiciškai vyko STEAM veiklų diena. Visi mokiniai pasinėrė į patirtines veiklas, kas savame mieste, kas išvykę kitur.

Pirmąją savo STEAM veiklų dieną visi pirmokai tapo didžiais mokslininkais: eksperimentavo su druska „Giliuko: laboratorijoje, sluoksniavo druskos tirpalą, stebėjo pokyčius ir kiekvienas pasigamino savo „sėkmės druską“.

1a klasės mokinukai pratęsė eksperimentus tyrinėdami kvapus: pagal užuodžiamus kvapus turėjo atrasti vaisius ir kitus produktus. O savo kūrybinius gebėjimus atskleidė svečiuose pas antrokus. Kartu su 2b klasės mokiniais tyrinėjo rudens spalvas, formas ir gamtos įvairovę, kūrybiškai kūrė savitas rudens mozaikas – medžius. Patys vaikai kirpo bei klijavo medžio kamienus, šakas. Lapų lają klijavo iš skirtingų spalvų juostelių. Taip sukūrė nuostabią RUDENS MOZAIKĄ.

1b ir 1c klasių mokinukai priešais savo klasių langus kūrė mandalas iš gamtinių medžiagų – praktiškai pritaikydami matematikos žinias, kurdami ir tęsdami skaičių sekas dėliojo spalvingą gamtos kilimą. 

2a klasės mokiniai leidosi į istorinių atradimų kelionę – „Skorinos spaudos dirbtuvėse“ susipažino su senąja spaudos technika ir patys išbandė spaudą literomis. Gedimino pilies bokšte mokiniai „keliavo laiku“, sužinojo įdomių Vilniaus istorijos faktų, susipažino su pilies raida ir Lietuvos istorija.

2b ir 2c klasių mokiniai vyko į avių ūkį Birštono rajone, kur mokymasis vyko ne klasėje, o tiesiogiai patiriant, stebint ir išbandant.

Vaikai susipažino su ūkio gyventojais – įvairių veislių avimis, borderkolių veislės šunimis, alpakomis ir poniais. Stebėdami gyvūnų elgesį, mokiniai aiškinosi, kaip jie bendrauja, juda, reaguoja į aplinką ir vieni į kitus. Daugiausia smalsumo ir azarto sukėlė avių ganymas – vaikai patys mokėsi valdyti bandą, judėjo kartu su avimis ir stebėjo, kaip borderkoliai padeda ganyti avis. Diena ūkyje tapo puikia galimybe mokytis per patirtį – stebėti, tyrinėti, judėti, bendradarbiauti ir kurti, o kartu iš naujo atrasti ryšį su gamta ir gyvūnais.

STEAM dieną papildė ir kūrybinė keramikos veikla. Mokiniai lipdė savo lėkštutes, o jų dekorui panaudojo čia pat gamtoje rastas gamtines medžiagas – lapus, šakeles. Taip gamtos stebėjimas persikėlė į kūrybinį procesą, kuriame vaikai eksperimentavo su formomis ir natūraliais raštais.

3b klasės mokiniai lankėsi „Rūtos“ šokolado muziejuje, kur susipažino su daugiau nei keturis tūkstančius metų skaičiuojančia šokolado istorija, sužinojo kaip šokoladą gamino majai ir actekai bei kaip šokolado vartojimo tradicijos keitėsi bėgant amžiams. O šokolado dirbtuvėse tapo tikrais šokolado meistrais: savo pačių rankomis gamino šokoladinius saldainius su marcipanais, riešutais. Visi šokolado meistrai gražiai susipakavo savo pagamintus šokoladinius saldainius į dėžutes ir parsivežė namo pasivaišinti kartu su tėveliais.

Fotografijos muziejuje tamsioje laboratorijoje, apšviestoje raudona šviesa, gamino fotogramas: dėliojo savas kompozicijas ant šviesai jautraus popieriaus, kuris buvo apšviečiamas kryptine šviesa ir vėliau ryškinamas specialiomis cheminėmis priemonėmis, ir taip sukūrė gražias ir įdomias nuotraukas.

3a ir 3c klasių mokiniai tą lietingą rytą susiruošė į Šiaulius. Fotografijos muziejuje gamino nuotrauką be fotoaparato. Baltų kultūros pažinimo centre „Baltų kelias“ mindami mįsles ir dėliodami dėliones susipažino su baltų istorija. Chaimo Frenkelio viloje-muziejuje mokiniai tapo apyrankių kūrėjais: kiekvienas pasigamino apyrankę iš odos.

3d klasės mokiniai Trakų pusiasalio pilies muziejuje vadovaudamiesi užuominomis ieškojo lobio („Lobių paieška“). O „Senojoje kibininėje“ išmoko gaminti kibinus. 

4a klasės mokiniai dalyvaudami edukacijoje „Diena elektrinėje“ išsiaiškino, kaip atsidaro elektra, kaip ji keliauja iki mūsų namų, kokie yra elektrinės įrenginiai. 

4b klasės mokiniai Trakų muziejuje vadovaudamiesi užuominomis, atlikdami užduotis,  ieškojo ženklų ( „Ženklų medžioklė“). O „Senojoje kibininėje“ išmoko gaminti kibinus.

5a ir 5b klasių mokiniai Vilniuje Lietuvos ypatingajame archyve atliko tyrimą ir išsiaiškino, kaip sovietmečiu Lietuvoje gyveno vaikai. Išmoko suorganizuoti parodą, pademonstruoti eksponatus. O Žaislų muziejuje išmoko žaisti įvairiais žaislais, išsiaiškino jų atsiradimo istoriją, praktiškai išbandė begalę žaislų ir žaidimų. Na ir vyšnaitė ant torto - Danger parkas. Čia praktiškai išbandė automobilio avariją, gaisrą, uraganą, lėktuvo avariją ir kitus ekstremalius atvejus.

5c kl. mokiniai Panevėžio STEAM dalyvavo edukacinėje veikloje apie ląsteles. O tada sudėjo ląsteles iš LEGO detalių. G. Petkevičaitės-Bitės bibliotekos Vaikų ir jaunimo skyriuje mokiniai dalyvavo edukacinėse veiklose „MIRKT detektyvai pasakose“ ir „Knygų atraDImai", kur tapo pasakų „nusikaltimų“ tyrėjais. Vėliau kūrė knygos pristatymą su DI pagalba. O VŠĮ „Debesų kiemas“ išsiaiškino kokios buvo lietuviškos mitybos tradicijos ir etiketas prie stalo, patys tapo virėjais: minkė, kočiojo tešlą, iš jos spaudė skryliukus, juos virė ir skanavo.

6a ir 6c klasių mokiniai Šiaulių technologijų mokymo centre ,,paragavo interjero apipavidalintojo duonos": išsiaiškino, kaip maišomos spalvos, kaip ant sienų tepti dažus, kas yra gulsčiukas. Mokiniai mokėsi dažyti, tapetuoti sienas, gręžti skyles ir sukti varžtus, naudotis kampainiu, išbandė mašinų dažymo ir dažų džiovinimo aparatus, CNC stakles ir dekoravo baldus.

Fotografijos muziejuje išmoko ryškinti nuotraukas ir sužinojo, kad ne tik mobiliu telefonu galima užfiksuoti vaizdą.

6b ir 8c klasių mokiniai lankėsi Valdovų rūmuose. 8c klasės mokiniai edukacijoje „Vėrinys iš praeities“ kūrė papuošalus pagal istorinius pavyzdžius, o 6b klasės mokiniai pagal istorinius šaltinius lipdė amuletus iš modelino. Šios mokinių veiklos praplėtė istorijos, meno ir technologijų žinias bei skatino kūrybiškumą.

STEAM veiklų dieną mokinių mokymasis persipynė su tyrinėjimais, atradimais, kūryba, smagiomis patirtimis. Visiems mokiniams diena buvo intensyvi ir labai įdomi.